Buku ini mengajak pembaca menelusuri dimensi baru pembelajaran sastra di era digital, sebuah perjalanan yang memadukan kedalaman refleksi pedagogis dengan kecanggihan teknologi kecerdasan buatan. Dimulai dari pengantar tentang makna sastra dalam pendidikan dan konsep deep learning baik secara pedagogis maupun teknologi, pembaca diajak memahami landasan teoretis yang menempatkan sastra sebagai ruang estetik, moral, dan kritis.

Setiap bab menghadirkan wawasan komprehensif: dari teori dan strategi pengajaran sastra yang mendalam, penerapan Natural Language Processing (NLP) dan machine learning, hingga inovasi pembelajaran berbasis proyek kreatif. Berbagai studi kasus, contoh praktik guru, dan integrasi Al memperkaya pembahasan, menjadikan buku ini relevan bagi pendidik, peneliti, dan pemerhati literasi yang ingin menghadirkan pengalaman belajar sastra yang bermakna sekaligus adaptif terhadap perkembangan teknologi.

Dengan menekankan metodologi, inovasi, dan evaluasi, karya ini tidak hanya memberi panduan praktis, tetapi juga membuka cakrawala baru: bagaimana sastra dapat menjadi medium pembelajaran yang berlapis makna, melatih keterampilan berpikir tingkat tinggi, dan memupuk apresiasi kritis di tengah transformasi digital.

KETERANGAN BUKU:

Judul: Deep Learning dalam Pembelajaran Sastra: Metodologi, Inovasi, dan Evaluasi

Penulis: Dr. Ari Kartini, M.Pd., Zoni Sulaiman, S.Pd., M.Pd., Iin Indriyani, S.Pd., M.Pd., Dr. Didin Sahidin, M.Pd., Zainah Asmaniah, M.Pd., dan Winka Naida, M.Pd.

Jumlah Halaman: 296 halaman

Ukuran: 14x20 c